V okviru projekta PARLAGO nadaljujemo aktivnosti, namenjene povezovanju otrok in mladih v čezmejnem prostoru Nove Gorice in Gorice. Pomemben del projekta predstavljajo participativne delavnice, s katerimi želimo mladim omogočiti, da spregovorijo o prostoru, v katerem živijo, izrazijo svoje poglede ter skupaj razmišljajo o njegovem prihodnjem razvoju.
V preteklem obdobju smo zato stopili v stik s šolami in preverili njihov interes za vključitev v načrtovane aktivnosti. Odziv je bil zelo pozitiven, saj je interes za sodelovanje izrazilo več šol. To predstavlja dobro izhodišče za naslednjo fazo projekta, v kateri se bodo začele izvajati konkretne aktivnosti z učenci.
Delavnice bodo zasnovane interaktivno in participativno. Učenci ne bodo zgolj poslušalci, temveč bodo aktivno sodelovali pri obravnavi izbranih vprašanj, izmenjevali mnenja ter v manjših skupinah iskali ideje in možne rešitve. Poseben poudarek bo namenjen vprašanju, kaj lahko mladi sami naredijo za kakovostnejše življenje v skupnem čezmejnem prostoru in kaj bi si želeli od lokalnega okolja oziroma odločevalcev.
Med predlaganimi vsebinami so okolje in trajnostni razvoj, kulturna dediščina dveh Goric, prijetnejše sobivanje v skupnem prostoru, prosti čas in priložnosti za mlade ter jezik kot most med kulturama. Končna vsebina posamezne delavnice pa ne bo določena vnaprej, temveč jo bomo skupaj z zainteresiranimi šolami prilagodili starosti učencev, njihovim interesom ter možnostim povezovanja z učnimi vsebinami.
Prve delavnice se bodo začele izvajati v kratkem. Zbrane ideje in predlogi učencev ne bodo ostali zgolj rezultat posameznih srečanj. Predstavljali bodo pomemben prispevek k nadaljnjim aktivnostim projekta in oblikovanju priporočil mladih, ki bodo uporabljena tudi kot ključni vsebinski material za zaključni Otroški parlament dveh Goric.
S tem želimo v okviru projekta PARLAGO ustvariti prostor, v katerem bodo mladi z obeh strani meje dobili možnost izraziti svoje poglede, se med seboj povezovati ter aktivno sodelovati pri razmišljanju o skupnem prostoru, v katerem živijo.